La prevenció des de l'escola

Degut a un viatge posposat ja una vegada, aquestes vacances de Nadal i part de gener, han estat les escollides per fer el gran viatge de la meva vida, un mes a la mítiga Argentina, així que per aquesta raó faig aquesta entrada tard, i espero que no molt malament, en tot cas els meus inicis donen per això. Aquest dilluns 23 farem la pràctica, iujuu!!! aviam com surt...
De moment aquí hi ha el link de la unitat didàctica:

https://docs.google.com/document/d/1034rxPDLzPGc_T4eS6RL8QPZ5ASP2MEKjSLbrTnGLxc/edit


Al final no va ser el 23, sinó la setmana següent, però bé, ara ho explico.

La classe escollida és la de 6è, ja que els hi dono TAC, i així podíem aprofitar el material del nobadis. Em va agradar el joc de la prehistòria, ja que els altres els trobava molt fluixos per a la seva edat i personalitat.
Primer de tot els vaig posar en context, explicant-lis que què podia passar si un poble desapareixia i havia de tornar a crear-se, després d'una pluja d'idees vàrem tancar la introducció dient que ara tendrien la manera de comprovar si allò que havien pensat era el més important. Dintre del joc de la prehistòria, el poblat 4 era el que més em va cridar l'atenció per dificultat i tipus de treball.

Els vaig recomanar 3 jocs, que són el mercader, els primers navegants i el megàlit.
Al ser un joc, els hi va agradar força, encara que no estic segur que els hi quedés clar del tot quina era la pretensió final, vull dir que la reflexió sobre allò que ens ensenyava aquesta eina didàctica no va ser del tot assolida, segurament va faltar una posada en comú amb el grup al final de la sessió, i això va ser culpa meva ja que no vaig calcular bé el temps.
Alguns alumnes van acabar els tres jocs bastant ràpid i bé van anar provant tots els altres, d'altres però es van encallar amb el mercader i només l'anar provant aviam si sonava la campana els va ajudar per a superar-lo.


Aquí trobareu un recull gràfic de la sessió:

https://docs.google.com/open?id=0B0wJHL3xAvIydVhwWHhLZkFSRnFSSUp6bk0yc3BOZw